昆山经济技术开发区高级中学 2014-2015学年第二学期 教科室工作计划

2015年09月09日

昆山经济技术开发区高级中学

2014-2015学年第二学期

教科室工作计划

一、总体要求

本学期教科室工作继续以昆山市教育局教科室2015年教育科研工作意见为指导，以创建省四星级高中和苏州市课程基地建设引导，以做好“十二五”课题结题准备工作为抓手，坚持贯彻以发展为主题、以创新为核心、以实施素质教育、新课程改革和“苏式教育”为研究重点，坚持教育科研与课堂教学紧密结合；坚持在实践中研究，聚焦课堂，研培结合，及时总结；坚持教育科研为学校的发展服务，为教师的成长服务，为提高教育教学质量服务，使教科研工作成为优化课堂教学、提高教学效率的新的增长点。切实加强学校的教科研工作，提高全体教师的教科研水平和层次，为学校成功创建省四星级高中打好坚实的教科研基础。

二、主要工作

1、课题研究

（1）学校“十二五” 课题《在自主学习中促进学生的全面发展实践研究》本学期已进入结题准备阶段，要在总结开题以来课题研究中取得的成绩和存在问题的基础上，按步骤进一步做好最后一阶段的课题研究工作，进一步调动全体教师参加课题研究的积极性，集思广益，对已有的研究成果作进一步的完善和总结，加强对课题研究过程性和成果性资料积累，为年第课题结题做好准备。

（2）一、二级子课题组长要切实担负起责任，本组课题研究要做到要有计划，有过程，有台账资料，有初步成果，有总结评估。各组长应根据本组所承担的子课题项目，利用教研组、备课组、观摩课、公开课等活动时间和场合，把到目前为止已开展的“十二五”课题研究活动的相关材料进行梳理、总结并上交教科室。

（3）服务、管理好教师所申报的昆山市个人课题和教师的个人微型课题，帮助和督促他们要善始善终的做好个人课题工作，要有申报材料，有研究过程，有总结，并做好本年度的结题工作。

（4）认真推行课题研究网络化过程管理，及时上传教科计划总结、教课信息简讯、课题研究动态、阶段性成果和教师获奖及发表论文等情况，使全体教师能及时了解学校教科研信息和动态，并建言献策，积极参与到教科研的各个环中来，进一步提高教育科研的真实性和实效性。凡是在学校开展的昆山市级以上的教科研活动，都将相关资料上传教育局教科室。

（5）进一步把《在自主学习中促进学生的全面发展实践研究》的课题研究和学校正在推行的“昆山开发区高级中学‘导学案’实施方案”结合起来。“导学案”的实施过程，也正是在自主学习中促进学生的全面发展的过程，在课堂教学中研究实施“导学案”的过程，同样也正是进行该“十二五”课题的研究过程。通过与课堂教学中实施“导学案”相结合，从而使得课题研究有血有肉，更加充实实在，这样的课题研究也一定有助于学校教学质量的提高和学生全面能力的培养，力争使“导学案”的实施及成果成为“十二五”课题结题时的一个亮点。

2、校本培训和教师培养

（1）配合师训处，会同教务处和德育处等部门继续抓好校本培训工作，充分体现校本培训的实践性、针对性和实效性。

（2）积极落实市教育局推广的“名师进校园“活动，邀请名师讲师团成员到校为教师作报告，采取“走出去，请进来”的办法，聘请相关专家来校讲座，就“如何有效开展课题研究”、“课堂教学与课题研究”、“教科研队伍建设”“论文撰写”等方面进行专题培训，促使全体教师充分认识课题研究的重要性，同时以“师资培训”为载体，不断提高学校教师的教科研水平和专业发展水平，努力培养一批有发展潜质的中青年教科研骨干教师。

（3）认真执行教科室制定并由校教代会通过的“开发区高级中学论文成果奖励条例”，全力调动教师参与教科研活动的积极性，积极为教师的发展拓展渠道和搭建平台，组织教师参加各级各类的优秀教案评比、论文评比及相关活动

（4）加强全校教师的业务能力培训和教育科研培训，根据学校“十二五教师培养工程方案”，以谢友明老师负责的“昆山市语文名师工作室”和杜志国老师主持的学校“数学名师工作室”为依托，认真做好青年教师以及名教师培养工作，加大教育科研培训力度，扩大教育科研优秀群体，每位教师力争一年内读好一本书，撰写并发表一篇质量较高的论文，努力促使更多的青年教师向科研型转变，促使更多的骨干教师成为昆山市乃至苏州市学术、学科带头人，鼓励教师成名成家。

 （5）积极组织教师参加教科研校际交流，做到资源共享，互通有无，取长补短，共同提高。

3、考核调整

   为进一步调动全校教师参与教科研工作的积极性和主动性，全面提升教师的教科研能力和水平，做到以研促教，本学期教科室将对学校教师绩效考核中教科研工作的考核细则作进一步的修订和调整，使教科研工作和考核有规可依，有据可考，有凭可奖。

4、课程基地建设  积极落实市教育局的工作安排，发挥学校教科研骨干的集体智慧，群策群力，积极落实我校苏州市课程基地建设工作。要使全体教师认识到课程基地建设是促进学校教科研工作全面提升的需要，是突破学校发展瓶颈的需要，是建设一支科研型教师队伍的需要，更是学校争先进位、创建省四星级高中的迫切需要。

5、其他工作

（1）继续办好校级教科刊物《求索》和校刊《开高风采》，进一步提升报刊质量。

（2）促进教师积极撰写教科研论文，全力支持教师在省级以上刊物发表论文，鼓励广大教师参与各级各类论文和教科研评比活动，并力争获奖。

（3）做好教科研杂志的征订工作，为教师努力学习教科研理论知识和提高教科研素养做好服务工作。

（4）继续办好学生文学刊物《青青河边草》。

（5）做好科研资料的分类归档工作。

三、日程安排

2月份

1、参加昆山市中小学教科主任会议

3月份

1、制定好教科室工作计划

2、组织教师参加苏州市及全国叶圣陶教育思想研究优秀论文评选

3、组织教师参加苏州市中小学优秀教案评选

4、再次宣传发布开高论文成果奖励条例，调动教师参与教科研的积极性

5、召开课题组长会议

6、购买关于“自主学习”理论书籍

7、成立“开高风采”校报编辑部

8、校刊《求索》2015第一期面向教师开始组稿

9、参加昆山市“十二五”课题研究培训会

4月份

1、苏州市课程基地建设材料准备

2、参加市骨干教师高级研修班集中培训

3、参加昆山市教科主任片活动

4、邀请专家到校进行教科研讲座

5、组织教师参加2015年江苏省“教海探航”征文竞赛活动

6、充实校教育科研网页，规范课题研究网络化管理。

5月份

1．参加全市教科主任学校精品课题研究集中培训。

2．《青青河边草》2015年第一期组稿。

3、子课题组长编写“自主学习”理论书籍读书摘要

4、子课题组长“十二五”课题中期报告交教科室

5、校本培训。

6月份

1、参加昆山市教师论文评比；加强“苏式课堂”教研培训

2.、编写印刷学校教师有关“自主学习”的论文集。

3、2015年上半年教师论文发表、获奖情况统计。

4、校刊《求索》2015年第一期印刷

7月份

1、完成本学期教科室工作总结。

2、教科室资料整理、归档。

以上计划将根据上级及学校工作安排和调整进行适时充实调整

2015年2月28日