近三年教师省、市级论文获奖发表一览表及证书(部分照片)
省级及以上报刊发表论文情况 | ||||||||||||||||||||
学年 | 序号 | 作者 | 论文题目 | 报刊 | 时间 | 期号 | 刊号 | 论文 | 署名 | |||||||||||
度 | 名称 | 字数 | 次序 | |||||||||||||||||
2014-2015 | 1 | 张少华 | 合理架设教学结构设定美术课堂的鉴赏主次 | 《中国校外教育》 | 2014 | 2014.7 | CN11-3173/G4 | 1983 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 2 | 徐兰 | 《论分层教学法下的高中计算机教学》 | 《中国信息技术教育》 | 2014 | 2014年第14期 | CN11-5678/TP | 2500 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 3 | 何斐 | 打开高三学生话匣子―2013年高考英语作文评卷的启示 | 《考试周刊》 | 2014 | 第6期 | CN22-1381/G4 | 1845 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 4 | 何红京 | 优化语文课堂教学语言新探 | 《考试周刊》 | 2014 | 第14期 | CN22-1381/G4 | 2054 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 5 | 侯玉敏 | 对高中政治课堂教学生活化的探讨 | 《考试周刊》 | 2014 | 第16期 | CN22-1381/G4 | 2192 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 6 | 奚海燕 | 史料在高中历史教学中的应用分析 | 《考试周刊》 | 2014 | 第18期 | CN22-1381/G4 | 2014 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 7 | 季敏 | 把握本真灵性飞扬---谈在诗词古文教学中美育的忽略与重拾 | 《现代语文》 | 2014 | 2014年2月中旬刊 | CN37-1333/G4 | 2121 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 8 | 季敏 | 紧握指挥棒着眼于未来 | 《考试周刊》 | 2014 | 2014第87期 | CN22-1381/G4 | 1985 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 9 | 任文忠 | 高中历史课堂教学中的公民教育 | 《新课程导学》 | 2014 | 2014.3上旬刊 | CN52-1148/G4 | 1897 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 10 | 苏琴 | 注重历史教学,让历史教学“活起来” | 《科技咨询》 | 2014 | 2014.3 第8期 | CN11-5042/N | 2016 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 11 | 王娟 | 创设情境,合理探究,体现主体意识 | 《考试周刊》 | 2014 | 第21期 | CN22-1381/G4 | 2463 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 12 | 马文娟 | 如何开展合作教育 | 《考试周刊》 | 2014 | 第22期 | CN22-1381/G4 | 2516 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 13 | 茅丹 | 让思维穿戴着语言的霓裳翩然起舞―高中写作指要 | 《考试周刊》 | 2014 | 第22期 | CN22-1381/G4 | 2675 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 14 | 张华敏 | 浅谈高中英语教学中的小组合作学习 | 《语数外学习》 | 2014 | 2014.3 下旬刊 第3期 | CN42-1356/G4 | 2019 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 15 | 石松 | 利用计算机技术创设数学教学情境 | 《中学生数理化》 | 2014 | 2014.4月号 | CN41-1098/O | 2213 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 16 | 石松 | 巧用“变式”提高数学课堂教学效率 | 《读书文摘》 | 2014 | 2014年5月刊 | CN42-1672/G2 | 2183 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 17 | 石松 | 有效提高高中文科生数学成绩策略探析 | 《理科考试研究》 | 2014 | 2014年第5期 | CN23-1365/G4 | 2132 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 18 | 朱善华 | 课堂教学中的“体验、生成、发展” | 《语数外学习》高中数学教学 | 2014 | 2014.4月号 | CN42-1356/G4 | 2629 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 19 | 谢友明 | 2014年高考新课标卷语文试题评析 | 《新课程教学》 | 2014 | 2014年第4期 | CN11-9320/G4 | 3215 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 20 | 谢友明 | 从《教育的目的》看怀特海心智教育思想 | 《中学语文》 | 2014 | 2014年第7期 | CN42-1021/G4 | 3215 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 21 | 谢友明 | 作文的审题要注意背景性词语 | 《语文教学之友》 | 2014 | 2014.7 | CN13-1044/G4 | 2653 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 22 | 米蓉 | 浅谈文言文教学中的学生自主性学习 | 《新课程导学》 | 2014 | 2014.4下旬刊 | CN52-1148/G4 | 2461 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 23 | 米蓉 | 提高学生文言文自主学习能力探析 | 《文教资料》 | 2014 | 2014年第16期 | CN32-1032/C | 2766 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 24 | 汪国强 | 如何让学生从“看”图转变为“识”图 | 《考试周刊》 | 2014 | 2014.4 第27期 | CN22-1381/G4 | 2155 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 25 | 杨晓华 | 从学会聆听入手培养学生的音乐鉴赏能力 | 《文教资料》 | 2014 | 2014年第8期 | CN32-1032/C | 2397 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 26 | 杨晓华 | 如何引导学生从审美的角度去欣赏音乐 | 《考试周刊》 | 2014 | 2014.5 第41期 | CN22-1381/G4 | 2468 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 27 | 颜学明 | 逆向思维智慧作文 | 《教育教学论坛》 | 2014 | 2014.5 第20期 | CN13-1399/G4 | 2261 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 28 | 戚莎 | 巧用课本素材,让作文别有洞天 | 《考试周刊》 | 2014 | 2014.5 第34期 | CN22-1381/G4 | 2019 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 29 | 金海岗 | 创设物理情境,培养创新能力 | 《考试周刊》 | 2014 | 2014.5 第36期 | CN22-1381/G4 | 1988 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 30 | 金海岗 | 如何提高高中物理课堂教学的实效性 | 《新课程导学》 | 2014 | 2014.6月中 | CN52-1148/G4 | 2217 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 31 | 姚建忠 | 如何提高地理教学中学生的“识图”能力 | 《考试周刊》 | 2014 | 2014.5 第37期 | CN22-1381/G4 | 2110 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 32 | 刘茵芷 | 问渠那得清如许,为有源头活水来 | 《考试周刊》 | 2014 | 2014.5 第38期 | CN22-1381/G4 | 2016 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 33 | 韩剑峰 | 对(人教版)历史教材中“半封建”表述的探微 | 《考试周刊》 | 2014 | 2014.6 第49期 | CN22-1381/G4 | 1989 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 34 | 韩剑峰 | 对高中历史课堂教学导入的一些思考 | 《中学课程辅导》 | 2014 | 2014.6 总第90期 | CN14-1307/G4 | 2319 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 35 | 朱国强 | 如何培养高中女生的数学能力 | 《考试周刊》 | 2014 | 2014.6 第49期 | CN22-1381/G4 | 2011 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 36 | 徐小青 | 高中英语课堂的听力教学 | 《语数外学习》高中英语教学 | 2014 | 2014.6下旬刊 | CN42-1356/G4 | 1995 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 37 | 徐小青 | 高中生英语写作能力浅析 | 《校园英语》 | 2014 | 2014.7(中旬) | CN13-1298/G4 | 2020 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 38 | 周婷 | 高中数学课堂教学的创新与实践探究 | 《考试周刊》 | 2014 | 2014第56期 | CN22-1381/G4 | 2434 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 39 | 甘振芳 | 浅谈教师如何与学生交流 | 《江苏科技报》 | 2014 | 第4964期 | CN32-0019 | 2612 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 40 | 杜振义 | 关于高三数学副词例题教学的几点认识 | 《数学学习与研究》 | 2014 | 2014.15期 | CN22-1217/O1 | 2156 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 41 | 谢莉莉 | 让思维在课堂舞动 | 《考试周刊》 | 2014 | 2014第81期 | CN22-1381/G4 | 2165 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 42 | 姜波 | 新课程下对高中物理学习的思考 | 《考试周刊》 | 2014 | 2014第82期 | CN22-1381/G4 | 2202 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 43 | 闵裕 | 如何营造良好的英语课堂心理氛围 | 《考试周刊》 | 2014 | 第3期 | CN22-1381/G4 | 2172 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 44 | 杜振义 | 高中数学课堂教学有效性的提升 | 《科教文汇》 | 2014 | 2014年第5期下旬刊 | CN34-1274/G | 2085 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 45 | 金云 | 快乐的一节课――浅谈信息技术有效地课堂教学 | 《新课程学习》 | 2014 | 2014.9 | CN14-1353/O1 | 1986 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 46 | 刘茵芷 | 暴雨滂沱的午后总能成诗 | 《新课程》 | 2015 | 总第330期 | CN14-1324/G4 | 3500字 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 47 | 刘晓华 | 利用“少林易筋经”精髓培养学生集中注意力 | 《佳木斯职业学院学报》 | 2015 | 2015.02 | CN23-1590/G4 | 2100 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 48 | 杜志国 | 小课题研究:培养学生创新能力的有效途径 | 《中小学数学》 | 2015 | 1月2日 | CN10-1085/01 | 7000 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 49 | 任文中 | 议论文教学法在高中历史教学中的运用 | 《考试周刊》 | 2015 | 第43期 | CN22-1381/G4 | 2000 | 独立 | |||||||||||
2014-2015 | 50 | 刘胜男 | 关于数学课堂上如何激发学生兴趣的几点思考 | 《考试周刊》 | 2015 | 第10期 | ISSN 1673-8918 | 3302字 | 独立 | |||||||||||
2015-2016 | 1 | 刘小平 | 作文批改,学生主沉浮 | 《考试周刊》 | 2015 | 第9期 | CN22-1381/G4 | 3200 | 独立 | |||||||||||
2015-2016 | 2 | 温益铭 | 钱议新课程下物理教学目标的确定 |