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开高2019教科考核自评表

2019年06月24日

昆山市中小学教育科研工作考核评估细则(试行)

学校名称:昆山开发区高级中学         自评得分:96      考评得分:

指标

考核内容

应得分

自评分

考评分

科研

意识

(常规管理)

校长有强烈的科研意识,学校计划、总结中有教科工作的内容                   2

教科室有教科工作学期计划和总结,每月有工作安排                           2

4

4


科研

机制

(常规管理)

有教科主任和专兼职教科员           2

学校科研网络健全,有保障教科工作运行的常规制度                           3

绩效考核中有教科研工作考核细则     3

8

8


科研

活动

(常规管理)

积极参加市、片举行的各类活动和竞赛(以活动签到为依据,教科主任有事及时请假,市教科室负责考核)。                6

按时上报各种科研资料,积极完成教科室布置的各项工作                       2

8

7


校刊

出版

(常规管理)

每学期编印1期校刊并积极参与市评比 6

6

6


文章

发表

(常规管理)

30%的专任教师有论文发表或获奖     4

(附目录就可以)

60%的中层以上领导有文章发表

(按要求附件齐全)

校长、教科主任必须有1篇省级以上发表4

8

8


课题

立项

(课题研究)

有苏州市级以上课题                 5

有江苏省级以上课题                 10

以江苏省教育科学规则办、苏州市教科院为准。

10

10



课题

实施

(课题研究)

学校主课题有年度课题实施计划      2

50%的专任教师有明确的个人承担课题,并有研究记录                      4

每学年开展4次以上课题研讨活动    8

每学年开设10节校以上课题研讨课   6

10%的教师有市立项个人课题;有名单、有开题、有过程性资料              6

26

25


课题

网管

(课题研究)

按要求完善课题网络化管理工作,资料上传及时。课题研究过程中积累的各种原始资料;开题论证会、中期推广会等资料;中期成果报告、课题研究报告等资料

18

17


课题

成果

(课题研究)

每学年有2篇以上课题成果发表或获奖。

指以课题组名义或校长教科主任发表的与学校课题有关的成果;

省级及以上正规刊物及“教海探航”等比赛:8

《昆山教育研究》等内部刊物:6

每学年举行1次课题成果展示活动

江苏省、苏州市、昆山市:          4

片级活动:                        2

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