浅论《朱子家训》对当今家庭教育的启示
浅论《朱子家训》对当今家庭教育的启示
徐美芳
我国自古以来就相当重视家庭教育，其中，家训是体现古代家庭教育思想的一种重要形式。所谓家训，即古代家庭中长辈对晚辈的训示、教诫。家训的内容一般包含长辈对自己人生经验的总结和对后人成材的期望、对家族发展的展望，并以此规范家人行为、处理家庭事务。清末明初昆山的理学家、教育家朱柏庐所著的《朱子家训》，以其精深的义理垂范后世，影响了许多家庭的教育。寥寥五百字，《朱子家训》从修身齐家、经世应务等多方面入手对家庭教育进行了阐释。通篇浅显易懂，朗朗上口，是家庭教育与中华民族传统美德完美融合的典范之作。
家庭教育本是岁月积淀的智慧、实践打磨的明镜。然而到了现代，真正的家庭教育式微。家长们常将家庭教育误解为学校课业的延伸，对各种家教、补习班趋之若鹜，将一个个原本鲜活的希望硬塞入相似的模具，敲打出一个个相似的小人偶。当家长们沾沾自喜于孩子的一张张奖状、证书之时，却未曾想到孩子们正在失去独立的人格与个性化的处世方法。如今的“家庭教育”与古代的家庭教育背道而驰，孩子们无法接受到来自长辈的温良恭俭让的操行影响，反而受其急功近利的浮躁心境影响，重才而轻德，直接导致社会中诸多不良社会现象的产生。
本文立足当今家庭教育中出现的问题，对《朱子家训》中的部分内容作出具有现代特色阐释，以明确《朱子家训》的对当今家庭的启示意义。
在家庭生活方面，朱子开宗明义指出，要珍惜粮食，爱惜衣物，将“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”作为消费行为的准则。提倡开源节流，过节俭、质朴的生活。反观当下，随着社会生产水平的提高、经济的发达，人们的物质生活水平同样随之得到显著的提高，早已不能用衣暖食饱来衡量一个家庭物质生活是否满足。百姓对高品质生活的追求是祖国富强的社会反映，是值得高兴的事。但是，由于部分家长的错误示范，或者说这个社会的不良风气的影响，心智尚未成熟的孩子将生活水平作为个人形象的重要组成部分。小到文具、衣物的品牌大到住房、交通工具，甚至学业成绩都成为他们互相攀比的筹码。在物质世界的“生活水平”的阴影之下，精神世界的“生活水平”受到了很多家长及其子女的忽视，这间接导致了精神世界的庸俗化。然而，精神世界的庸俗化使孩子失去了最宝贵的东西——有趣的灵魂。没有了有趣的灵魂，孩子难以这个纷繁的世界找到自己的定位与成长的方向。与当今崇尚物质追求的家庭生活现象相对，《朱子家训》中阐明了家庭教育应要重视“德教”和“操守”。朱子认为人的品德最为贵重，容貌与财富均不足计较。家庭教育中，家长应以身垂范，用正确的价值观和人生观去引导孩子追求个人形象的完善、自我价值的实现，培养孩子良好的思想道德品质以及行为操守，帮助孩子更好地融入社会生活。从一家做起，推动整个社会价值观的成熟。
在待人处事方面，《朱子家训》倡导敦厚忠信，为他人着想，待人接物要谦恭温和，不能做刻薄之人。遇到自己能帮助的人尽量给予帮助，“授人玫瑰，手留余香”。 不得不承认，当今社会人与人之间少了父母辈时的温暖，而多了一份冷漠与刻薄。朱子对孩子的人际交往作出了更加细致的要求：“狎昵恶少，久必受其累”，不可亲近不良的少年，避免受到牵累。《朱子家训》中的这段话体现了朴素的交友观。孩子的成长需要环境，这环境通常由家长、老师以及朋友（包括同学在内）组成，这三类人之中，朋友比另外两者对孩子的影响更大。在孩子人格尚未定型之前，他的行为习惯往往会与所交往的朋友趋同，好朋友会带来好影响，而品行不佳的朋友则会使孩子偏离良好的成长轨迹，这是毋庸置疑的。而重点存在于孩子还没有形成相关的分辨能力，使自己在不知不觉中受到影响，等到问题暴露出来，家长往往追悔莫及。因此，笔者认为在家庭教育中，家长们应该以成年人的交往智慧对还孩子的择友观进行指导、反正，但是指导、反正并不意味着包办友谊，夺取孩子们的自由交友，家长需要把握好度。
在尊老重孝方面，朱子指出 “祖宗虽远，祭祀不可不诚。”祖宗虽然离子孙很久远，但在祭祀的时候仍然要保持一种虔诚的态度。古人要求子女对待“未曾谋面”的祖宗尚且要持有感恩之心与孝道，而如今的孩子对待父母，甚至是祖父母一辈尖酸刻薄，更说不上孝敬，“小皇帝”、“小公主”的现象早已“入寻常百姓家”了。大而化之，百善孝为先，父母是我们生命的根源。感恩之心最早便是由感恩父母开始。一个人若连对父母的感恩与爱都不具备，怎能奢望其持有对社会的博爱精神？如此，一朵小花无论如何也不会为祖国、为社会、为他人献出自己的果实。
家长在家庭教育中起着最为重要的作用，朱子倡导家长要做到“身教重于言教”， 做到“教子要有义方”。教育子女要有恰当的教育方法和策略，慈中有严。为人父母教育子女，须以自身行为作为榜样，给子女良好的学习楷模。家庭是社会的最基本单位。一个家庭的家风，不仅塑造的是全家的精神面貌、价值共识，更是维护社会稳定、衡量一个国家文明进步的标识。我们应该乘着素质教育的东风，构建社会主义核心价值观，将家训教育中的精华普及到家庭，进而对社会风气产生影响。培养与时俱进的家风，营造良好家风，构建和谐家庭，培养优秀孩子。让朵朵小荷在清风中绽放成长的美丽，让社会在阵阵芬芳中更加和谐。
（作者工作单位：昆山玉峰实验学校）
